„Schreiben lernt man durch Schreiben, aber nur dann, wenn es reflektiertes Schreiben ist“ (Kruse, 2007, S. 11).
Die Think-Aloud Protokolle von Emig (1971) wurden von Hayes & Flower (1980) systematisch für ihre Untersuchungen der Teilprozesse des Schreibens eingesetzt. Mit dieser Methode gelang es ihnen viele Fragestellungen in Bezug auf den Schreibprozess zu beantworten und eine Theorie zu formulieren, welches inzwischen als Basismodell für Schreibprozesse genannt werden kann. „Das Schreibprozessmodell von Hayes & Flower (1980)“ weiterlesen
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